Новости на главную

Глава района уделил особое внимание:
соблюдению сроков исполнения протокольных поручений;
устранению замечаний, выявленных на предыдущих заседаниях;
персональной ответственности руководителей за результаты работы.
Глава района регулярно проводит проверки, требуя усиления контроля и дисциплины в работе служб.
Помимо контроля поручений, на совещании рассматривались и другие направления, которые традиционно входят в сферу внимания администрации:
Контрактная служба и призыв на срочную службу.
ЖКХ и санитарное состояние — обсуждались проблемные точки, необходимость улучшения качества услуг.
Работа с молодёжью и воинский учёт — постановка на учёт, организация призыва, взаимодействие с поселениями района.
Контроль исполнения поручений — ключевой инструмент управления муниципалитетом. Он позволяет:
выявлять слабые места в работе подразделений;
своевременно корректировать действия;
обеспечивать прозрачность и дисциплину;
синхронизировать работу всех служб района.
Регулярность таких совещаний показывает, что администрация стремится к системному подходу и повышению эффективности.

ОБЪЯВЛЕНИЕ

о проведении аттестации кандидатов на должности руководителей муниципальных образовательных организаций МО «Тляратинский район»

 Администрация МО «Тляратинский район» объявляет о проведении аттестации кандидатов на должности руководителей муниципальных образовательных организаций МО «Тляратинский район» (далее соответственно – аттестация, кандидаты), указанных в приложении 1 к настоящему Объявлению.

Требования к кандидатам.

 на должность руководителя дошкольной и образовательной организации:

 Высшее образование — специалитет, магистратура в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки «образование и педагогические науки» и дополнительное профессиональное образование (программа профессиональной переподготовки) по одному из направлений: «экономика», «менеджмент», «управление персоналом», «государственное и муниципальное управление»

или

Высшее образование — бакалавриат в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки «образование и педагогические науки» и высшее образование (магистратура) в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки «экономика и управление»

или

Высшее образование — бакалавриат в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки «экономика и управление» и высшее образование (магистратура) в рамках укрупненной группы специальностей и направлений подготовки «образование и педагогические науки»

или

Высшее образование — специалитет, магистратура и дополнительное профессиональное образование (программа профессиональной переподготовки) в сфере образования и педагогических наук и дополнительное профессиональное образование (программа профессиональной переподготовки) по одному из направлений: «экономика», «менеджмент», «управление персоналом», «государственное и муниципальное управление».

 Требования к стажу:

 К управлению дошкольной образовательной организацией: не менее пяти лет на педагогических и/или руководящих должностях в дошкольных образовательных организациях или общеобразовательных организациях.

Требования к знаниям.

Кандидаты должны знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; педагогику; достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологию; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися (воспитанниками, детьми) разного возраста, их родителями (законными представителями), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; основы экономики, социологии; способы организации финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения; гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений и органов управления образованием различных уровней; основы менеджмента, управления персоналом; основы управления проектами; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.

Перечень необходимых документов.

Лица, изъявившие желание участвовать в аттестации, представляют следующие документы:

1. заявление с просьбой о проведении их аттестации Аттестационной комиссией и рассмотрении документов (с указанием контактного телефона, места жительства и электронной почты (при наличии), прилагаемых документов);
2. сведения о кандидате (рекомендуемый образец сведений о кандидате приведен в Приложении2 к настоящему Объявлению);
3. копия паспорта или иного документа, удостоверяющего личность (соответствующий документ предъявляется лично по прибытии на аттестацию);
4. заявление о согласии на проверку и обработку представленных ими сведений;
5. программу развития соответствующей образовательной организации на среднесрочный и долгосрочный периоды, а также основные положения указанной программы (не более 3-х страниц) (согласно прилагаемому к настоящему Объявлению образцу);
6. выписку из решения уполномоченного коллегиального органа управления образовательной организации о включении кандидата в список кандидатов на должность руководителя образовательной организации (в случае представления образовательной организацией предложений по кандидатам (кандидату) на должность руководителя образовательной организации);
7. согласие соответствующей комиссии по соблюдению требований к служебному поведению муниципальных служащих и урегулированию конфликта интересов (при необходимости);
8. справку о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям;
9. заверенные копии документов об образовании и (или) квалификации, ученой степени, ученом звании;
10. копия трудовой книжки или иные документы, подтверждающие трудовую (служебную) деятельность, заверенные нотариально или кадровой службой по месту работы (службы);
11. справку о том, является или не является лицо подвергнутым административному наказанию за потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо новых потенциально опасных психоактивных веществ, которая выдана в порядке и по форме, которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел;
12. дополнительные документы по усмотрению кандидата.

ВЫШЕПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ ДОКУМЕНТЫ ТАКЖЕ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ПРЕДСТАВЛЕНЫ ПОСРЕДСТВОМ ЗАГРУЗКИ ИХ В ИНФОРМАЦИОННУЮ СИСТЕМУ «САПР» В СРОК ДО ОКОНЧАНИЯ ПРИЕМА ДОКУМЕНТОВ (до 16.03.2026г.)

Приём документов.

Начало приема документов: 16.02.2026г.

Завершение приема документов: 16.03.2026г.

Документы на аттестацию принимаются в течение 21 календарных дней по адресу: Республика Дагестан, (с. Тлярата ул. им. Шамиля д. 127, к.а Аппарат УО).

Здесь же кандидаты могут ознакомиться с иными необходимыми сведениями и порядком ознакомления с этими сведениями.

 Кандидаты, документы и материалы по которым поступили не в полном объеме позднее установленных сроков или замечания по документам и материалам которых не были устранены в установленный срок, к аттестации не допускаются.

 Место проведения аттестации.

Аттестация кандидатов будет проводится:

— прохождения диагностики управленческих и профессиональных компетенций по адресу: Республика Дагестан, г. Махачкала, ул. Магомедтагирова, 159, ГБУ ДПО РД «Дагестанский институт развития образования», Центр оценки качества образования;

— заслушивания аттестационной комиссией публичного доклада о развитии образовательной организации на среднесрочный и долгосрочный периоды, на руководство которой претендует кандидат по адресу с. Тлярата ул. им. Шамиля д. 127, к.а Аппарат УО.

Дату и время проведения аттестации в форме прохождения диагностики управленческих и профессиональных компетенций кандидат на должность руководителя муниципальной образовательной организации выбирает в автоматизированной информационной системе «САПР» (АИС «САПР»).

О дате и времени проведения аттестации в форме заслушивания аттестационной комиссией публичного доклада о развитии образовательной организации на среднесрочный и долгосрочный периоды кандидаты будут уведомлены дополнительно.

Форма проведения аттестации.

Аттестация осуществляется по результатам анализа представленных материалов и проходит в форме:

— прохождения диагностики управленческих и профессиональных компетенций;

— заслушивания аттестационной комиссией публичного доклада о развитии образовательной организации на среднесрочный и долгосрочный периоды, на руководство которой претендует кандидат.

Объявление о проведении аттестации

Постановление № 22 от 09.02.2026 г. «Об утверждении комиссии и сроков проведения аттестации»

Приложение 1

Приложение 2

Заседание провёл первый заместитель главы администрации района Рамазан Абдулхаликов, который обозначил ключевые направления деятельности и подчеркнул важность повышения эффективности работы ответственных служб. В ходе обсуждения он выделил основные моменты, необходимые для решения поставленных задач: усиление взаимодействия между сельскими поселениями и районными структурами, повышение качества ведения учётной документации, своевременное информирование граждан, а также персональную ответственность должностных лиц за выполнение мероприятий, связанных с воинским учётом и предоставлением деклараций.

В ходе заседания он обозначил ключевые направления работы, подчеркнув необходимость повышения эффективности взаимодействия ответственных подразделений и соблюдения всех требований действующего законодательства. Совещание прошло с участием руководителей структурных подразделений администрации района. Участники рассмотрели текущие задачи, обменялись предложениями по улучшению работы и наметили дальнейшие шаги по развитию контрактной системы в муниципалитете.